Actividad Bloque 4

Creación literaria

Creación en verso:

Para la creación del texto en verso he utilizado la estrategia de ADIVINANZA. Es este caso he pensado un animal, ya que a los niños les gustan mucho y he elegido uno con el que pueden tener relación de forma directa y de forma  más sencilla ya que es un animal doméstico que pueden tener en casa o ver por el parque mientras pasean. Se trata de definir un perro sin nombrarlo para que los niños puedan averiguarlo.

He pensado que esta creación es para niños de 2-3, ya que es una edad en la que les gustan mucho las adivinanzas. Lo he realizado en goma eva y fieltro para que puedan experimentar distintas sensaciones. Además es un material flexible por lo tanto duradero y con el que resulta fácil hacer cuentos atractivos para contarles a los niños pero también para que los puedan manipular libremente.

Esta es la adivinanza:

Creación en prosa:

Para el texto en prosa he utilizado la estrategia del DIBUJO. Por lo que a partir de una imagen he escrito el texto. He escogido un tema que suele preocupar mucho a los niños de infantil como son los celos. En este caso el texto es para niños de 4-5 años.

Mario era un niño simpático alegre y juguetón, le encantaba estar con sus amigos, ir al parque y jugar a la pelota.  Cuando le dijeron que iba a tener un hermanito se puso muy contento porque pensaba que iba a poder jugar con él. Pero cuando su hermanito nació, Mario vio que era muy pequeñito y que su mamá tenía que darle de comer, dormirle y estar con él todo el tiempo. 

Además al ser tan pequeñito no podían jugar a la pelota y cuando Mario iba a verle para jugar sus papás le regañaban porque le hacía daño. Mario estaba muy triste y se portaba muy mal para que su mamé le hiciera caso pero ella siempre estaba enfada y eso a Mario no le gustaba.

Un día su mamá le pidió ayuda para darle de comer al bebé y Mario fue a ayudarla, también la ayudó a vestirle y se fueron al parque. Allí se puso a jugar con su hermanito y se dio cuenta de que tenía que enseñarle un montón de cosas, él era pequeñito y no sabía ningún juego. 

Entonces muy contento porque había entendido lo importante que era ser el hermano mayor,  le enseñó a tirarse por el tobogán, a hacer castillos de arena, y sobre todo su juego preferido…..a jugar con la pelota!!

FIN

Creación dramática:

En este caso he utilizado la estrategia “Cuentos al revés” donde los malos son buenos o los guapos feos. El cuento de origen es el Patito feo, y en mi historia se convierte en el único patito al que quieren los animales de la charca porque es el único guapo entre todos sus hermanos. Me ha parecido muy divertida esta técnica y por eso la he escogido ya que cambiamos el perfil de los personajes que tradicionalmente han sido malos o buenos y para ello dejamos volar nuestra imaginación como harían nuestros niños de infantil. En este caso la creación iría dirigida a niños de 4-5 años.

Rana Lola: Enhorabuena Señora pata, veo que ya han nacido sus patitos

Señora Pata: muchas gracias, son 4, y ¿verdad que son todos muy guapos?

Animales de la charca:

-          Sapo Pepe: Qué feos son….solo hay uno que es muy guapo.

-          Tortuga: Sí, es verdad, todos tienen las plumas de colores muy feos

-          Mariquita: Todos, menos el blanco, ¿habéis visto como brillan sus plumas?

-          Tortuga: Y ¿cómo se mueve?, es muy elegante

-          Sapo Pepe: Vayamos a hablar con él para ser sus amigos.

-Patito 1: Hola tortuga

- Patito2: Hola sapo

- Patito 3: Hola mariquita

- Sapo Pepe: Apartad patitos sois muy feos

- Tortuga: Y no queremos ser vuestros amigos

- Mariquita: solo venimos a ver a vuestro hermano, ese lindo y elegante patito blanco.

-Tortuga: Hola patito, eres muy hermoso, ¿cómo es que no te pareces a tus hermanos?

- Patito 4: Es que no soy un pato como ellos, yo soy un cisne por eso no nos parecemos.

- Sapo Pepe: eso pensábamos nosotros…porque no te vienes con nosotros a jugar.

- Mariquita: Si! Eso sería estupendo. Lo pasaremos genial!!

- Patito 4 (cisne): Vale! Estos patitos no me gustan seguro que con vosotros estoy mejor.

FIN